上海信息技术学校标准化试验场建设一期暨功能升级教学生命体征智能诊断系统检查会(一) )。
职教20条
标准化试验场建设一期和功能升级生命体征智能诊断系统检查会2018.1.6期待各位专家的指导。目录1 .建设目标2 .建设内容三.项目成果
4 .人才培养工作状态大数据分析平台简介第一期建设目标
目标：利用现有教室摄像机，采用基于人工智能的技术进行教学进行状态分析，实现无入侵教学情境智能化诊断系统。1、对30间教室进行建模，识别通过训练人工智能定义的学生上班、睡觉等行为，初步评价课堂教学状态2、建立教学生命体征状态数据交换平台，开通与其他业务系统的接口目录1 .建设目标2 .建设内容三.项目成果
4 .人才培养工作状态大数据分析平台简介建设内容
生命体征智能诊断系统教育状态数据交换平台智能识别基础平台系统智能报告生成系统云化监控系统教育管理信息系统寻访群星
人才培养工作状态数据管理系统原有一个学校
公园网络内
分别是负责人统
1、搭建包括基础功能在内的AI识别软件平台、设备管理、识别管理、警报管理、系统管理2、基于智能识别平台，个性化开发教学状态行为分析系统，30个教室的出勤检查、课堂睡眠检查，后排聚集检查3、整合现有校园信息系统教育相关数据，从多个维度综合分析各级、各教师的教学质量数据4、实现校内各种异构数据源的无缝访问，通过数据交换平台，在各数据源之间实现数据的交换共享，实现数据清洗转换目录1 .建设目标2 .建设内容三.项目成果
4 .人才培养工作状态大数据分析平台简介项目完成情况摘要
上海信息技术学校标准化考场建设一期与功能升级教学体征智能诊断系统开发项目经过项目规划、需求分析、总体设计、软件开发、集成测试、系统试用等过程，完全实现了“上海信息技术学校标准化”试验场建设一期与功能升级教学体征智能诊断系统研发设计方案》中规定决定的功能点的要求。系统于11月26日开始试运行，运行稳定，向全国公开了教育诊断和改进委员会各专家展示。
项目的效果
在全国首次采用人工智能实时分析课堂教学视频，收集教学生命体征数据。这次访问了30个教室，授课中的生命体征数据被永久保存。完成生命体征智能诊断系统，可查询、分析生命体征数据并实时展示.能表示出来。构建学校大数据平台，接入云化监管系统、教学管理信息系统、问卷调查星星与人才培养工作状态数据管理系统数据
部署方案
1楼云可视教室
1 2-302 1 2-303 1 2-304 1 2-309 1 2-4093楼云可视教室1-20212-20312-20412-20712-20812-2092楼云可视教室1-40212-40312-40412-40612-40712-4084楼云可视教室1-50112-50212-50312-50412-50912-4015楼云可视教室1-10112-10212-10312-10612-10712-1081 2-301深度学习服务器集群生命体征智能诊断系统
30个云可视教室，30路监控摄像头，8台分析服务器，1台管理服务器，1台Web服务器，1台大数据服务器技术体系结构功能介绍-基本数据管理教师数据管理
类数据管理教室数据管理课程数据管理
全国教育信息化
基于角色的用户权限管理教师管理数据分析-实时数据分析首页数据类分析
教师分析
顶层数据一览
当日教学实时数据动态显示，教学生命体征质量数据随时可控数据分析-历史数据分析教师状态查询班级状态查询记录查询
教育历史数据可追踪，辅助管理者做出教育质量诊断和改进决策。项目可交付项目列表序列号文档名称版本介质数1
上海信息技术学校标准化试验场建设一期与功能升级教育生命体征诊断系统开发设计方案V1.0电子媒体，纸52上海信息技术学校标准化试验场建设一期与功能升级教育生命体征诊断系统开发数据库设计方案V1.0电子媒体，纸53上海信息技术学校标准化试验场建设一期与功能升级教育生命体征诊断系统开发实施方案V1.0电子媒体，纸54上海信息技术学校标准化试验场建设一期与功能升级教育生命体征诊断系统开发项目实施总结报告V1.0电子媒体，纸55上海信息技术学校标准化试验场建设一期与功能升级教育
生命体征诊断系统开发项目知识产权归属和使用说明V1.0电子媒体，纸56
上海信息技术学校标准化试验场建设一期与功能升级教育生命体征诊断系统开发实施公司自查报告V1.0电子媒体，纸57上海信息技术学校标准化试验场建设一期与功能升级教育生命体征诊断系统开发项目用户报告V1.0电子媒体，纸58上海信息技术学校标准化试验场建设一期与功能升级教育生命体征诊断系统用户手册V1.0电子媒体，纸5创新点
国内首个深度学习智能视频分析技术应用于生命体征智能诊断不改变传统云化监控系统的拓扑结构针对学习类特点开发智能识别模块大幅度降低误检率，提高检出率可以扩展到其他多个APP场景11月26日，得到全国职业大学教育工作诊断与改进专家委员会的高度评价教师、学生没有感知到
目录
1 .建设目标2 .建设内容三.项目成果4 .人才培养工作状态大数据分析平台简介政策背景
教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见(教职成(2015 ) 6号) ) )。教育部办公厅关于建立职业院校教育工作诊断和改进制度的通知(教职成厅[2015]2号)。教育部关于开展中等职业教育质量年度报告工作的通知(教职成厅书简[2016]2号) ) ) ) ) )。教育部关于做好中等职业学校教育诊断和改进工作的通知(教职成司函[2016]37号)。构建中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统。 建设学校，地(市)、省)、直辖市)、国家四级结构的中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统(简称数据系统)是为了学校教育自主诊疗改革提供数据服务，为利益相关者参与诊疗改革提供数据参与为考、教行政部门的抽样复核和科学决策提供数据支持，中等职业教育人才培养工作质量报告提供数据基础。
中等职业学校关于人才培养工作状态数据收集试行工作的通知(教职成司状[2016]139号) ) ) ) ) ) )。建设要求基底
基础知识质量称量保证
证明书
帮助学校初步落实质量保证体系，完成规范质量管理和诊断改进的基本要求学校学校机关学校领导
学校的规章制度校舍的状况图书馆藏教育设施设备信息化建设固定资产
信息化教育
职业技能鉴定机构路线
课程设定情况教材的使用情况上课情况校内专职教师上课情况
校内兼课状况
校外兼职教师上课情况校外兼课教师上课情况审查情况教育异常教师
教育管理员学生管理人员招聘就业指导工作人员讲师
教育研究者校内专职教师校内兼课的教师校内专职教师校内兼课的教师其他情况校外兼职教师校外兼课教师学生
招生登记手续在校生的结构生源质量状况职业资格毕业生资格认定情况开始实习
与校企合作毕业生跟踪帮助情况改革创新
社会捐助情况学生获奖情况学生社团的状况建设看病改革重点基底基础知识质量
称量保证证明书
与状态数据管理系统无缝配合，通过数据自动筛选，协助学校进行自我诊断改进共计： 52个次级目录，175种图表建设效果果实
时间
我会数数根据
质量称量评价价格管子心理学家
整合业务系统，将质量管理融入日常管理，实现对质量的规范管理和监测反馈学校基础数据库清洗组合分析积极提取数据
现有行业业务系统
决策分析可视化大数据分析系统建设效果果实时间
我会数数根据
质量称量评价价格管子心理学家
行星系统通过移动终端APP进行数据实时更新，提供方便的操作实时更新现状信息监视预警信息预警
学生、教师和家长交流信息的反馈随时随地问卷调查建设效果基底
基础知识质量称量保证
证明书
决策分析报告将自动生成，并支持报告的导出和定制。建设效果果实时间
质量称量评价价格管子心理学家
行星系统通过移动终端APP进行数据实时更新，提供方便的操作系统演示系统演示
汉克you！ 谢谢您的观看